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在学《宿新市徐公店》一诗时,一上课,我是这样导入的:前面的两篇课文作者都是用优美的词句来赞美春天的勃勃生机,万物复苏,今天我们要学习的这篇课文,作者是通过诗的形式来描述眼中的暮春的景色,请同学们轻轻地闭上双眼听我咏诗。然后让学生把刚才想到的景象描述出来,内心看到什么就说什么。同学们畅所欲言,很快就把诗的大意描述出来了。最后再通过图画让学生进一步理解诗意,欣赏诗的美,了解诗人眼中朴实的美。效果非常好。