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起初，不少家长对此有顾虑，认为给孩子学业增加了负担，可能还会影响主要课目的学习。但过了不到一个月，班主任们反映，家长的顾虑被彻底打消。五年级一班学生李佳玲胆小内向、不善言谈，读了校本教材后，她经常向父母和小伙伴分享连队英雄事迹。渐渐地，她变得开朗活泼起来，还积极参加学校组织的手抄报、绘画比赛，用画笔画出心目中的英雄。今年春节前夕，她主动录制了一段祝福视频，向叔叔表达敬意，落落大方的谈吐、自信的目光，与之前判若两人。
“六连的英雄拿着简陋的武器同敌人作战，付出了巨大的牺牲，我以后要从事武器装备方面的研究，我的理想是让战士拿着我研发的武器保家卫国！”六年级一班学生冯绍成对军事科技兴趣浓厚，他一有时间就用纸板、塑料瓶、吸管等材料制作坦克、火箭、手枪等模型。“最初我们怕制作这些模型会影响他的学习，没承想，孩子回家后更加主动学习，效率也高了。”冯绍成的父母看到孩子的变化后，开始全力支持。前段时间，冯绍成创作的“希望号”坦克模型亮相浔阳区中小学科学创新作品展，吸引许多观众驻足观看。
“张小娃虽然个子小，但在战场上非常勇敢。我要向他学习，不怕困难，努力拼搏，长大后也要去当兵！”前不久，三年级一班组织连队英雄故事诵读暨主题班会交流活动，学生们的诵读体会视频第一时间传给了远在千里之外的连队官兵。连队指导员看后欣慰地说：“学生们对英雄的敬意让我们很感动，这是精神的延续和传承，也激励我们践行使命、再立新功。”这些年，从这所小学走出的多名学生参军入伍，以实际行动书写“长大后我就成了你”的动人篇章。
