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“加油！加油！”伴随着此起彼伏的呐喊声，田径场上，北京市海淀区双榆树第一小学的第三届全员运动会正在进行。接力赛道上，小选手们目光如炬，默契交接棒后奋力冲刺；开幕式上，孩子们以武术演绎四大名著人物，一招一式尽显精气神……这场全员参与的运动会，不仅是一场体育盛会，更是双榆树一小体教融合的生动缩影。在积极探索实践中，双榆树一小构建起“课堂教学+社团活动+校级联赛”“三位一体”的体育育人体系，让体育在校园中绽放活力，为孩子们的成长铺就坚实道路。
“我们致力于让每一个孩子都能掌握基础运动技能，养成运动习惯。”学校校长关红介绍，学校的日常体育课教学内容丰富多样，涵盖基础田径项目、趣味球类运动及强身健体的武术课程。“以武术教学为例，课堂上老师们会从基础动作入手，一招一式耐心示范，引领孩子们领略中华武术的独特魅力。”不仅如此，在教学过程中，老师们还会特别注重因材施教。“对于身体素质出众、运动天赋较高的孩子，老师们会提供更具挑战性的训练内容，挖掘他们的潜力；对于身体素质稍弱的孩子，则着重巩固基础技能、培养运动兴趣，鼓励他们勇敢尝试。我们通过这种方式，确保每个孩子都能在体育课堂上收获成长。”关红说。
运动会上，记者遇到了刚刚参加完“轮胎大战”的同学王思涵。她分享道：“我和队友在体育课上反复练习拉轮胎，一开始根本控制不好方向，轮胎总是倒地，但在老师的指导下，我们慢慢找到了方法，现在能又快又稳地拉着轮胎跑了，这都多亏了体育课上的训练。”像王思涵这样凭借课堂教学掌握运动技能、在运动会上自信展示的学生还有很多。课堂教学的扎实开展，为孩子们在赛场上的精彩表现奠定了坚实基础，更为他们未来的体育发展筑牢根基。
除武术社团外，双榆树一小的其他体育社团也开展得如火如荼。足球社团中，孩子们在绿茵场上尽情驰骋；篮球社团里，队员们在球场上切磋技艺……社团活动不仅提升了孩子的运动技能，还培养了合作精神和竞争意识，社团活动的丰硕成果也在这次的全员运动会上得到生动体现。学生吴泓毅这次参加了两人踢双球项目，他说：“我和小伙伴们在社团活动中经常一起练习，虽然这次比赛没拿第一，但我们一起努力拼搏的过程让我收获很多，大家的配合也越来越默契了。”学生戴子竣的妈妈也说：“孩子参加社团活动后，变得更开朗自信了，还学会了和小伙伴们互相帮助，真的很棒。”
