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锤炼“精讲精练”之能：构建“青苗—骨干—名师”三级晋阶、研修培养体系；推行“学科教学+班级管理”双师护航，助力新教师成长；实施“骨干提升工程”，孵化研究型教师；依托名师工作室，辐射带动，共同提升；畅通“行家型教师”“专家型教师”“管理型教师”分类晋升通道，激发教师自主发展，人尽其才。建立专业成长共同体，培育集体创优与个人争先相互促进的教研生态。定期评选优秀教学团队、教研团队和优秀个人，营造比学赶超、追求卓越的浓厚氛围。优化学生评教制度，将学生满意度纳入考评体系，推动教师严谨治学、精心施教。
深化“精学精进”之道：大备课，即学科教研组大教研统筹，年级教研组集体备课精雕细琢，力求每节课都是精品。微创新，即鼓励级部、教研组、教师立足岗位进行管理与教学的微小创新，纳入日常督导考核，论功行赏，推动教师在点滴突破中实现超越。限时练，即将日常每一次作业与练习当作考试，将每一次考试当作日常练习。限时练成为培养时间观念、自主性、专注度、规范书写、心理素质等多项素养与能力的综合锤炼场。错题本，即以本为载体，有错必重做，遇难必复做，在重复中举一反三，融会贯通。错题本承载着容错纠错、学法优化、自我反思、意志磨砺等习惯品质的修炼。
学校组建了由多名来自各地的名校长领衔的管理团队，对标人大附中、镇海中学等顶尖名校管理模式，构建现代学校治理体系；投入巨资，实现了办学条件标准化、舒适化和空调全覆盖；信息化智能化设施全面迭代升级，筑牢坚实支撑；分批次实施宿舍升级改造，多维度提升餐厅环境、服务品质与饭菜质量；重构以“多劳多得、优绩优酬”为核心的薪酬体系，激发全校师生追求卓越的澎湃激情与创造活力；优化学校、年级、班级三级家委会及校友会工作机制，常态化协同联动，汇聚起共建共育的强大合力。
山东省信息学奥赛省队集训落户青华；外地教育同行纷至沓来，互相交流，切磋经验；这标志着青华中学已从单向“走出去学、请进来教”，迈入与兄弟学校“双向互访、共同提升”的新阶段。青华跻身全省奥赛第一方阵的地位，吸引了众多同行、家长与学子前来参观考察。青华中学社会热度持续攀升，初中部成为烟台市需要“摇号入学”的民办学校，高中招生季到学校报名与问询的家长络绎不绝，招生现场一年比一年火爆。省教育厅领导到校指导工作时，高度评价青华“在拔尖创新人才培养方面”的探索。与浙江镇海中学等全国顶尖名校建立起每年多批次的友好互访交流机制。
